«Η Τουρκία μπορεί να ζητήσει στις διερευνητικές συνομιλίες και την …Ακρόπολη, λέγοντας ότι ανήκει στους απογόνους του… Ομέρ Βρυώνη», είπε ο Κώστας Μαρδάς, καλεσμένος στην πρωϊνή εκπομπή της ΕΡΤ, την Κυριακή.
Ο Χιώτης δημοσιογράφος, έκανε τις εξής σχόλια:
- Σωστά αποδέχθηκε η κυβέρνηση τις συνομιλίες με την Τουρκία, όπως έκαναν όλες σχεδόν οι κυβερνήσεις που αντιμετώπισαν κρίσεις: Κωνσταντίνος Καραμανλής, Ανδρέας Παπανδρέου,
Κώστας Σημίτης, Αντώνης Σαμαράς, Αλέξης Τσίπρας. - Όλοι αναγκάσθηκαν να καθίσουν στο τραπέζι, ακόμη και όταν η Άγκυρα έθετε όλες τις διεκδικήσεις της, που βέβαια, δεν έγιναν αποδεκτές.
- Άλλωστε, η Τουρκία, για να προσέλθει σε διάλογο, θέτει ως όρο τη συζήτηση και άλλων αξιώσεών της , πέραν της αοζ και της υφαλοκρηπίδας. Μόλις πρόσφατα, ο πρωτοσύμβουλος του Ερντογάν Ιμπραήμ Καλίν δήλωσε ότι θα συζητηθούν και άλλα συναφή θέματα.
- Το θέμα είναι εμείς να πάμε στο διάλογο ,προσπαθώντας να κερδίσουμε χρόνο, διερευνώντας μήπως βρούμε κάποια λύση, μη έχοντας όμως την ψευδαίσθηση ότι… σύραμε την Τουρκία στο διάλογο. Διότι, η Τουρκία θα έχει πάντα ως απειλή την έξοδο του Ορούτς Ρέις.
- Άρα, ας ετοιμαζόμαστε δια παν ενδεχόμενο, μη λησμονώντας ότι μπορεί -και ορθώς- η κυβέρνηση να μην παρεμπόδισε το πλοίο, διότι αυτό θα προκαλούσε πολεμικό, αλλά τελικά, παραβίασε επί 33 ημέρες την εθνική κόκκινη γραμμή.
- Ναι. Έχουμε ισχυρές Ένοπλες Δυνάμεις, ισχυρή ηγεσία, ισχυρή άμυνα, αλλά αποτροπή σημαίνει όλοι μαζί, Στρατός, Λαός, αποφασισμένοι, να αναγκάζαμε τον Ερντογάν να μη στείλει το Ορούτς Ρέις. Κάτι τέτοιο, δεν επετεύχθη…
Ο Χιώτης δημοσιογράφος διάβασε από τα αρχεία του υπουργείου Εξωτερικών απόσπασμα πρακτικών των συνομιλιών 1976 – 1981, που συνεχίζονται μέχρι το 2016, όπου ο τούρκος διπλωμάτης ζητά προκαταβολικά από τον έλληνα το μισό του μισού από το Αιγαίο και για το υπόλοιπο προτείνει να προσφύγουν οι δύο χώρες στη διαιτησία ή στο Διεθνές Δικαστήριο της Χάγης…
(Ακολουθεί το βίντεο της εκπομπής, στο χρόνο 03. 47 έως 04.00 ): https://www.ertflix.gr/ert1/ert-sk/26sep2020-ert-savvatokyriako/
πηγή: alithia.gr
